El Centro de Educación Inicial forma parte de un gran proyecto, denominado Humanismo y Tecnología (HUMTEC), que busca elevar el nivel educativo, humano, social y económico de los pobladores de la zona. El proyecto inició su periplo en el año 1990, promovido por profesores de la Escuela de Dirección de la Universidad de Piura y un grupo de empresarios nacionales, conocedores de la crisis que afecta a varios sectores del país, en especial el educativo.

Con metodologías innovadoras, que incluyen el Método Optimist, para la estimulación temprana, el Centro Educativo Inicial de HUMTEC busca el desarrollo integral y armónico de los niños, en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas en el que se encuentran actualmente más de 300 alumnos.

Tiene una infraestructura única en el Cono Norte de Lima que consiste en 10 aulas para alumnos y dos aulas para la realización del Circuito Neuromotor, así como una amplia área verde para la recreación de los pequeños, que lo han convertido en el nido más grande de Comas.

PROYECTO OPTIMIST

El Proyecto Optimist es un método de educación personalizada, especialmente diseñado para niños de 2 a 5 años. Fomenta la curiosidad y hace al niño protagonista de su aprendizaje. El proyecto es español, propiedad de la Institución de Fomento de Centros de Enseñanza, con 30 años de experiencia en investigaciones sobre temas referidos a educación.

El patrón novedoso de esta metodología es el desarrollo del circuito neuromotor, porque está comprobado que determinados ejercicios realizados en secuencias de quince días van a permitir conexiones neuronales que ayudan al desarrollo y la estimulación de la inteligencia.

Es importante en el Centro el aprendizaje de los llamados BIT o unidades de información. Los BITs que se utilizan son los de inteligencia, que consiste en que cada día se le da a los niños una información diferente, por ejemplo, de pintores famosos, recursos del mundo, plantas, figuras geométricas, poetas, dinosaurios, y otros. También Bits de lectura, de numeración, de vocabulario y de idiomas, especialmente el inglés.

“De este modo, los niños serán cuestionadores, porque todo lo preguntan, todo lo quieren saber”, señala Natalia Castillo, coordinadora del Centro de Inicial HUMTEC.

En las aulas se ha implementado los rincones de aprendizaje, donde los niños se organizan en el tiempo y en el espacio para realizar determinadas actividades de las que van a ser partícipes con su inteligencia y su creatividad. La metodología incluye los grupos coloquiales, que son actividades más lúdicas, en las que experimentan y manipulan con diferentes objetos.

Y es de resaltar las audiciones musicales, en las que, a través de la música clásica, se educa el oído de los niños para el aprendizaje de un idioma, para la concentración y atención. “Ahora estamos incursionando en la música peruana”, señala la educadora.

Las aulas son antisísmicas y funcionales, no tienen formas rectangulares sino de otras formas geométricas, como hexágonos, u otras, para poder aprovechar todos los espacios, y además permiten el paso de la luz por sus amplias ventanas y una claraboya que hay en el centro de cada aula 

CON LOS PADRES DE FAMILIA

El método atiende al niño como persona, respetando sus características individuales y la edad de desarrollo; es decir, aprovecha los momentos óptimos que tiene para el aprendizaje. Según explica la educadora Natalia Castillo, se aplica la formación de valores, en la cual están comprometidos los padres con el colegio, “porque la práctica continua de hábitos va a hacer que éstos se tornen en valores más adelante”.

La familia como pilar fundamental de la sociedad tiene el rol principal en la educación de sus hijos. Es por ello que el Colegio brinda la oportunidad de realizar un trabajo conjunto a través de escuelas para padres.